Фестиваль "Калейдоскоп педагогических технологий"

Занятие по технологии "Исследовательские методы в обучении" представил преподаватель Асташкин Сергей Олегович. По слайду-заставке сразу понятна специальность, МДК, название лабораторной работы "Определение режима течения жидкости". Педагогом определена основная задача студентов. Также проведено ознакомление со стендом для изучения основ гидравлики, продемонстрирован ход лабораторной работы, проведены расчеты. Путем изменения условий работы, студентам необходимо было для закрепления данной темы повторить ход работы, прокомментировать свои действия и доказать расчетами ламинарное и турбулентное движение жидкости, с чем ребята успешно справились. Понравилась профессиональная грамотность и компетентность педагога, умение грамотно и четко сформулировать и продемонстрировать основные задачи работы. Импонирует темп проведения занятия, современное оснащение лаборатории, интерактивное оборудование, которое наравне с лабораторным стендом используется при расчетах. Также понравились слайды с основными определениями и примерами движения жидкости, формулы расчета, из чего можно сделать вывод, что преподаватель использует разнообразные методы в обучающих целях. В конце работы расчеты, выполненные студентами, доказали два метода движения жидкости, которые продемонстрировали сами ребята, преподавателем подведены итоги.

Добрый день, размещенное на портале видео у меня открылось только по прямой ссылке, поэтому я дополнительно отдельно загрузил видео еще раз, дополнительная ссылка: https://rutube.ru/video/3420645ade914af8802b2438ac5f9906/